V rámci agendy studijních programů lze odlišit dva navzájem související a doplňující se hodnotící procesy, které spadají do rámce zajišťování kvality. Jednak je to hodnocení, které se týká úmyslů a návrhů uskutečňovat studijní programy (udělení oprávnění uskutečňovat studijní program), dále pak hodnocení v průběhu uskutečňování jednotlivých studijních programů. V případě zcela nových studijních programů je na UK nastaven proces posuzování úmyslu předložit návrh nového studijního programu, který probíhá v rámci RVH, Kolegia rektorky (dále jen KR) a Rozšířeného kolegia rektorky (dále jen RKR). V jeho rámci je kromě jiného hodnoceno, zda vznikem studijního programu nedojde k dublování s již existujícím programem napříč univerzitou a zda celkový záměr studijního programu zapadá do kontextu strategického směřování UK. Tento proces v minulosti probíhal hromadně, v rámci výhledu na jednotlivé roky, ale na konci roku 2024 došlo ke změně praxe, kdy jsou úmysly posuzovány jednotlivě, aby jejich hodnocení bylo důkladnější.

Dále jsou hodnoceny samotné návrhy studijních programů. Toto hodnocení se týká jednak návrhů zcela nových studijních programů, pro které fakulty žádají buď o udělení oprávnění uskutečňovat studijní program v rámci institucionální akreditace, nebo o udělení akreditace ze strany NAÚ. Vedle toho jím ale procházejí i návrhy studijních programů, pro které fakulty žádají o opětovné udělení, rozšíření či změnu oprávnění uskutečňovat studijní program v rámci institucionální akreditace, resp. akreditace ze strany NAÚ. V těchto případech je primárně posuzován návrh studijního programu zpracovaný v souladu s vnitřními předpisy UK, který je ze strany administrativního aparátu doplněn dalšími podklady (například přehledem personálního zajištění nebo tvůrčí činnosti pracoviště). V rámci tohoto procesu RVH může zadávat kontrolní zprávy a nápravná opatření.

Úmysl předložit návrh nového studijního programu: 1. Na fakultě proběhne příprava úmyslu předložit návrh nového studijního programu; 2. Úmysl je schválen fakultními orgány (akademickým senátem, vědeckou radou); 3. Děkan fakulty předloží úmysl rektorovi UK, OKVA provede formální kontrolu; 4. Úmysl posoudí panel RVH a RVH se k úmyslu vyjádří formou usnesení; 5. Úmysl spolu s usnesením RVH posoudí KR; 6. RKR úmysl schválí/neschválí. Návrh studijního programu (žádost o udělení/rozšíření/závažnou změnu oprávnění uskutečňovat studijní program): 1. Fakulta připraví návrh studijního programu, pro který žádá o (opětovné) udělení/rozšíření/závažnou změnu oprávnění uskutečňovat studijní program; 2. Návrh studijního programu je schválen fakultními orgány (akademickým senátem, vědeckou radou); 3. Děkan fakulty předloží návrh studijního programu spolu s žádostí o (opětovné) udělení/rozšíření/závažnou změnu rektorovi UK, přičemž OKVA provede formální kontrolu a postoupí jej k posouzení RVH; 4. Panel RVH, respektive vybraný zpravodaj provede posouzení návrhu studijního programu; 5. V případě potřeby může panel požádat o konzultanta; 6. RVH žádost o udělení/rozšíření/změnu oprávnění uskutečňovat studijní program schválí/neschválí nebo projednávání přeruší. Stejný postup se použije i v případě záměru podat žádost o udělení/prodloužení/rozšíření či závažnou změnu akreditace na NAÚ.

Uvedené procesy jsou při tom nastaveny tak, aby do jejich rozhodovacích fází mohli zasahovat zástupci studujících. V případě úmyslů a návrhů studijních program se tak děje jednak na rovině fakultních akademických senátů, kterými úmysly/návrhy procházejí, dále na úrovni RVH, kde jsou studující zastoupeni v každém ze čtyř panelů a konečně zastoupením studujících v Kolegiu rektorky.

Na procesy hodnocení úmyslů a návrhů studijních programů se komplementárně váže hodnocení jejich uskutečňování, které je nastavováno tak, aby jím každý studijní program procházel přinejmenším jednou během platnosti svého oprávnění k uskutečňování nebo své akreditace. UK rozvoji tohoto procesu ve sledovaném období věnovala velkou pozornost, a to včetně vybudování potřebného IT zázemí, které zahrnuje celý proces zpracování sebehodnotící zprávy garantem studijního programu, poskytnutí analytických podkladů ze strany RUK, vyjádření relevantních aktérů. Díky tomu bylo hodnocení studijních programů postupně pilotováno a zavedeno do běžného provozu v pregraduálním i postgraduálním studiu. Východiskem hodnocení studijních programů je vymezení jejich klíčových aspektů, které jsou pak v rámci jednotlivých případů vždy sledovány a vyhodnocovány – patří mezi ně zejména: personální zabezpečení, tvůrčí činnost, internacionalizace, zájem uchazečů, míra dokončování studia, spokojenost studujících, nastavení studijního plánu, práce s absolventy, vnější podmínky pro fungování studijního programu. Vybrané aspekty studijních programů jsou podloženy datovými podklady, které ilustrují, jakým způsobem byl v uplynulém období studijní program realizován. Vyhodnocování studijního programu se tak vždy odehrává na základě informací o jeho uskutečňování. Datové podklady pak kromě jiného zahrnují i zpětnou vazbu od studujících a absolventů, která je pravidelně sbírána v rámci celouniverzitních šetření.

Správce stránky: Jakub Homolka